外婆……死了。
这个消息对她而言，简直是晴天霹雳。
慢慢地，宛如映从曾经那个唧唧喳喳的她，开始变得沉默寡言。
在接到消息之前，宛如映常常思念外婆，而在每次痛苦孤单时，宛如映就会想着等她长大了，她就会就回到外婆身边，赚很多很多的钱，然後一起生活。
唯有这样，宛如映才觉得自己的生活还有点盼头。
但是如今，外婆也不在了。那麽，她又能干些什麽呢？这麽努力读书，她又能做点什麽？外婆已经离她而去了，再也不会回来了。
父母帮宛如映在学校请了一个多星期的假期，一起回到了乡下，拜祭外婆。
一身的披麻戴孝，宛如映被装扮成了一身的白衣，像一个天使般守护在了外婆的灵柩旁边。
手上捧着的是外婆黑白色的照片，那种笑容是她一辈子都忘不了的。
宛如映独自坐在了一旁，两眼凝视着远方。眼，已哭得红肿；泪，还在流着。她没有力气再去擦，让泪流到嘴边，涩涩的。
任泪水打湿自己的孝服，还有那紧紧护在怀里外婆的遗照。
有人说开始回忆的时候代表你老了，也有人说在不如意的时候最喜欢回忆过去的辉煌。
但是她似乎怎麽样也想不起自己有过什麽辉煌的事情。
处处被人鄙视、歧视，唯一辉煌的应该就是和外婆一起生活的时光。
在灵堂里，亲朋好友轮流守护外婆的遗体，接受奔丧者的吊唁。
而她好似已经麻木了，就像一个失去了灵魂的小娃娃一样，呆呆地坐在了一旁，连哭都好似不懂得。
在她的记忆中，她只记得外婆如何握住她的手，慢慢地教着她如何写自己的名字。
宛如映也很喜欢外婆抱，外婆就牢牢地把小小的她拴在了怀里，短短的路，她一会要自己走，一会儿又要外婆抱。
傍晚的时分，斜阳映照，外婆抱着宛如映，坐在摇椅里，对着晚霞点燃了蚊香，绕绕的青烟辗转飞舞之时，外婆会搧着葵草编织而成的扇子，为她扇凉。
旧时的一切的一切都彷佛是走马灯般的在宛如映眼前不断地掠过，这些事情好像都只是昨天刚发生的，但现在一切都已经离她远去了，一切都已经断送在了时间的洪流之中，一切都物换星移、物是人非了。
那麽，在这来去匆匆的时间之中，宛如映又能够剩下些什麽呢？
宛如映觉得都已经把自己一生的眼泪都流光了。
在回程之时，火车上的宛如烟才再次放声大哭。
回家的路上，父母拉着小弟走在了前头有，宛如烟自己一个人走到一个僻静的角落，突然抱住一棵树哭出声来，她像一个在夜幕来临时迷路的孩子那样哭，哭自己，哭蓦然间消失了的亲人，哭她的悲痛，哭她的茫然，哭一切的一切。
哽咽之声彷若宛在耳畔，宛如映一口咬在了树乾之上，满嘴的血腥味，但是她却觉得口中的痛楚，似乎却能在无形之中，转移了她的疼痛，同时抚平了自己心中的痛。
那苦涩而枯乾的味道瞬间在她的口中蔓延着。
宛如映冷冷地盯着树干上，点点的血迹，苦涩地笑了，擦去了自己嘴角的血迹。
当时的家住在那些比较荒僻的骑楼里，附近是
自己本身性格孤僻、沉默寡言、再加上成绩不好，在同学中，她永远是别人的盲点，但经过了外婆的离世，她更加变得孤僻、沉默寡言。
对老师而言，永远是个发泄对象，所以老师也不太喜欢她。
小孩子其实都特别地敏感，他们会因为一句的重话，而悲伤了整整一天。
在学校，孩子们每一个都喜欢做班长，喜欢做风纪，喜欢挂着班长的勳章牌子、风纪的带子，站在班前、同学的身前，高别人一级。
在学校‘普教中’的制度推广下（在香港是有这样的推广，就是用普通话来教中文），宛如映糊里糊涂地被编进了普教中的班别里。
当时班上的同学还是懵懵懂懂的，对普通话一窍不通，如同那刚入城的乡下人，只是视普通话为一个游戏。
第一次上中文课的时候，一个梳着马尾的女老师走了进课室，白色轻纱的裙子如同天外飞仙般，又像是一个天使般的存在。
老师站在了讲台之上，投影器缓缓地将教学资料和简报都投射到了屏幕之上。
而讲台下的同学们却没有像往常一般，一列一列的座椅排列整齐，而是围成了一个半圆圈。
莫名之间，同学们之间的距离变得越发亲近。
老师的声音如同清脆的下雨声，‘各位同学好，我是李老师。’
听着这这麽一个陌生的语言，也不知道为什麽，宛如映却好像对普通话莫名的熟悉。
宛如映看着身旁的同学们都随即站了起来，‘李老师好。’
宛如映依弧画葫，跟着同学们一起敬礼，‘铃老师好。’
当时还不知道自己读错的宛如映，还傻傻地觉得自己还说得不错。
身旁的一个
但是，我们都只不过是小孩罢了，我们开始对爱情这个课题感到有兴趣。明明只是小学一年级，却连班长这种事情，也要选一对对的情侣。
这种事情，宛如映没有办法控制，所以她也没有想要跟谁配成一对的冲动。也绝对没有笨到要去自掘坟墓的地步。要知道情侣可不是这麽好当的，特别是情侣班长。
因为班上的那些无聊人士都会在两人交谈的时候，当一下所谓的\'电灯泡\'，在两人一起帮老师做事的时候，在一旁起哄，宛如映想老师想不知道这种情侣的事情也很难了。
但我的角色，始终是一个旁观者，冷眼看着一切的发生。
在学校里，宛如映明明已经是百般地忍让，但是命运却没有施舍於她，反而是一次一次地嫌她的命还不够苦。
小孩子把老师所给的一切赞赏，会到处炫耀，因为我们的世界很小，来来去去，不过是同学和老师，所以我们会把老师敬奉成了神。如果万一得到了老师的批判，我们就恨不得找一个洞，马上钻进去。
学校就像一个社会的缩影，对於我们小孩子而言，是我们的全世界。
但是社会也有它黑暗的一面，这是我们都不能够否认的。
老师会因为那些比较懂得如何拍马屁的同学而特别喜欢他们，相反那些连一些想要讨好老师的意欲都没有的话，很可能就已经被划在了老师的黑名单里了，又或者说是被打入了冷宫。
在安排座位的时候，老师会故意地把那些同学都安排到了课室最後排的座位，就像是宛如烟这种连拍马屁都不懂的人，更遑论想要坐在前排的座位了。
但是袁老师像是故意整她一样，不但把宛如烟安排在了课室最後排的座位，还故意把她和全班的公认男神，安排成了同桌，把她瞬间变成了全班的众矢之的的公敌。
‘喂，宛如映，你是哑巴吗？还懂不懂说话啊？’那个叫做承彦彬的男孩是宛如映的同桌。
承彦彬这个人，在班上是风头人物，家境非常的富有，但是读书却一般般，连拍马屁都懒。
可不像宛如映，尽管他的成绩不好，他却很受同学欢迎。
班上的每一个男孩都愿意跟他做好朋友，女孩子就都很倾慕他。
他到处告诉别人宛如映怎麽也不说话，像个哑巴一样。
从承彦彬口中说出的流言，散播的很快。
但是以他这样的资质却很快交了女朋友，是同班的班花，成允漪。
明明我们还这麽小，却在无形之中，好像已经懂得什麽叫爱情，什麽叫做喜欢。
他和成允漪也理所当然地成为了班上的男班长和女班长了。
班上每一个人都羡慕宛如映，甚至妒忌她，能够跟这位男神坐在一块。
但宛如映却只觉得厌烦，正因为这样，她慢慢把自己收的更深，不在和任何人沟通。
与此同时，在无形之中渐渐地，宛如映喜欢上了看书。
宛如映喜欢看金庸、鲁迅、张爱玲的小说，龙应台、琦君的散文，基本上是来者不拒。
因为她好像总能够丛书中的角色之中找到了一个像自己的身影。
书到精彩时，宛如映会绽开笑容，她也会为之而哭。
当宛如映一次读到《神鵰侠侣》的时候，她彻底被震撼住了。
独孤求败，自命“剑魔”，纵横江湖三十馀载，杀尽仇寇，败尽英雄，天下更无抗手，无可柰何，惟隐居深谷，以雕为友。
呜呼，生平求一敌手而不可得，诚寂寥难堪也。
无敌孤寂，取名“求败”只因毕生寻求一败而不可得。
金庸没有在独孤求败身上花的太多笔墨，宛如映却感到了他的那种沧桑和孤独。
站於巅峰的人无疑是孤独的。
这是宛如映所能够归纳出来的。
有人说过最快乐的寂寞是独处，最寂寞的快乐是无敌。独孤求败，是一个注定寂寞并快乐的名字。
宛如映多麽希望也她能够因为太无敌所以才会感到寂寞，但是她没有那种能力，如果她如他那样的无敌，想必她也不会遭受老师的白眼，和父母的无视了。
但是偏偏在这个时代，老师的喜恶就已经决定了一个人在班上的地位。